Diniz dos Santos, I. et al. 2024. Solo na Educação Básica: proposta voltada ao ensino significativo no contexto da pedologia na Geografia Escolar. Revista Ciência Geográfica. 28, 1 (Mar. 2024), 62–83. DOI:https://doi.org/10.18817/26755122.28.1.2024.3629.