Silva CR da. GROUNDED THEORY NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SEXUAL: O “TRÂNSITO” DA INDUÇÃO AO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO. Pesq. em Foco [Internet]. 31º de janeiro de 2020 [citado 18º de maio de 2024];24(2). Disponível em: https://www.ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/2111